Гримасссы прогрессса

В числе необыкновенных гаджетов, турбодевайсов и прочих хай-тек ништяков, которые мы поставляем в родной город, за последние пять лет нам довелось развесить по школьным классам десятки интерактивных досок. Ну, т.е., конечно, программно-аппаратный комплекс включает в себя и комп, и проектор, и прикладной софт. Мы это все монтируем, настраиваем, учим училок пользоваться. Чтобы учили с использованием совремённых, так сказать, методов. А то ведь детишки дома из-за компьютера не вылазят, а в школе им тетеньки мелом на доске корявые графики рисуют, да на пальцах закон Ома объясняют. Негоже.



Надо сказать, что училки - необыкновенно отзывчивые юзеры. Даже очень взрослые тетеньки, как распробуют новые возможности, впадают прямо таки в юношеский восторг. Авангардистки помоложе и вовсе достигают какого-то чудесного мастерства, руками на доске такие аттракции/анимации вытворяют! Бываю у них на уроках - реально прикольно! 
Однажды этакая продвинутая географичка (лауреат всяческих конкурсов, получатель президентского гранта, учитель-наставник и проч. и проч. и проч.) пригласила нас на открытый урок. Рассказывала она об арабских странах. Перешла к Египту.
- Самая большая арабская страна. 70 млн. арабов.
- Столица - Каир. Население - 17 млн. человек.
- Структура промышленности... Нефти нет. Денег нет.
- Большая доля мужского населения, чтобы содержать семью, работает на выезде, за рубежом.
Делает прочувствованную паузу и заканчивает с горестной гримаской:
- Не то что наши!
Вот сука!
Убил бы гадину! В гарем ее к арабу пожизненно! Училка, понимаешь... А вы говорите, прогрессс...